Les enfants Montessori évoluent dans un milieu multilingue. Chaque enfant a sa propre et unique expérience du langage. Leur proposer un environnement d’apprentissage multilingue, avec un « bain de langage » dans une langue différente de la leur, constitue une richesse propice à engager les échanges linguistiques et l’apprentissage scolaire.

L’enfant pourra, à son rythme, découvrir ou approfondir la pratique d’une seconde, ou troisième langue. Afin d’encourager les enfants à passer d’une langue à l’autre, certains ateliers seront proposés en français et d’autres en anglais.

Chaque langue apprise donne une manière additionnelle de s’exprimer.

Les échanges multilingues sont présents tous les jours, et seront de plus en plus à venir dans les années futures.

Nous devons préparer et accompagner les enfants à ces échanges. Les éducateurs ont une langue attitrée (leur langue maternelle), ainsi les enfants seront libres de choisir leur langue d’apprentissage en sollicitant l’éducateur de leur choix.